Esta obra se divide em duas partes.
Na primeira apresentando a importância de se valorizarem todas as experiências das crianças, inclusive as religiosas, sem discriminação, que devem ser estudadas de um modo todos os alunos, desmistificando conceitos que genérico por
muitas vezes são confundidos no nosso dia-a-dia.
Na segunda parte são apresentadas as diversas religiões ocidentais, orientais, africanas e indígenas, com seus ensinamentos, filosofias, fundadores e origens, quebrando os tabus e mostrando o quanto é possível e importante, para a formação integral do ser humano o estudo de todas as religiões em sala de aula, sem proselitismo.