O livro é parte do estudo de uma pesquisadora não indígena, realizado em colaboração com os kofá e professores Kaingang, que são os maiores conhecedores de sua história. Com eles Juliana compartilha a autoria, numa atitude necessária de respeito e reconhecimento. É um estudo que, igualmente, evidencia a pré-ocupação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mais especificamente a Faculdade de Educação e o Grupo de Pesquisa PEABIRU: Educação Ameríndia e Interculturalidade com a educação e com a escola dos povos indígenas, estabelecendo diálogos que são fundamentais também para a universidade que precisa com urgência expandir as ações interculturais, ampliando e criando espaços para a história, para a educação, enfim, para os conhecimentos indígenas.