Conexões com a escola que transforma - pesquisas e práticas de linguagem com a Socioeducação

Este livro, para além dos resultados de pesquisa apresentados e de contribuições de professores pesquisadores com abordagens pedagógicas, constitui-se em um relato de experiências e vivências de profissionais da rede pública estadual. Assim, professores e agentes atuantes em escola de atendimento socioeducativo, que participaram das ações do projeto “Novos Significados...”, apresentam suas reflexões sobre seu fazer profissional e exploram os meandros dos projetos educacionais que desenvolvem. Os textos aqui reunidos, portanto, trazem as vivências e perspectivas desses profissionais sobre seu contexto de atuação. Adicionalmente, possuem em si o desejo de trazer a realidade dos autores, que são atuantes nas salas de aula da escola onde o projeto foi desenvolvido. Em seu conjunto, temos aqui reunidos 13 capítulos relacionados ao desenvolvimento de pesquisas e estudos referentes ao contexto da obra, dentre os quais, sete são escritos por professores e agentes do atendimento socioeducativo da escola envolvida.