Este Livro Traz a Público uma Potente Experiência Educacional que Amplia os Sentidos Dados ao Corpo em Nossa Cultura ao Relatar e Analisar uma Experiência na Qual a Arte Atravessa o Corpo e se Impregna, Para Além do Corpo Físico, Possibilitando Situar os Corpos da Experiência, Assim Como as Crianças Participantes, Desafiam as Limitações de Seus Corpos Apostando nas Suas Capacidades e nas Potencialidades da Arte. Mas, Além de Aulas de Arte Para Crianças com Paralisia Cerebral no Contexto de um Projeto Social, a Experiência Didática Apresentada é Cuidadosamente Analisada, Revelando Métodos e Concepções de Ensino, Organicamente Entrelaçados, Numa Experiência Colaborativa de Educação. Trata se de um Manifesto à Arteeducação e a Todo Campo Educacional Como Possibilidade de Regeneração dos Sujeitos Envolvidos e do Próprio ato Educacional.