Esta Obra Traz os Conceitos de Como Crianças de Cinco ou Seis Anos Aprendem a ler e a Escrever e de Como os Demais Personagens e o Cenário Intervêm na Aprendizagem da Leitura e da Escrita. Aprender a ler e a Escrever uma Proposta Construtivista Busca Suscitar Reflexões que Favoreçam o Diálogo Educativo.