Este manual procura permitir desenvolver e alargar actividades que vão de encontro às necessidades das crianças. Pais e professores devem ser aqui encorajados a interagir com as suas crianças a fim de atingirem um aprofundado conhecimento dos processos de pensamento, descoberta e assimilação de informação próprios da infância. Efectuando uma abordagem esclarecedora do crescimento e do desenvolvimento cognitivo infantil a partir da experiência prática, as autoras procuram tornar acessível o trabalho a estudantes em formação na área da educação infantil, a ateliers de educação para pais e aos programas de formação a nível de ensino secundário, nas áreas de educação e família, desenvolvimento infantil e economia doméstica.